日前，由我校杨玥老师主持的教育部人文社会科学青年基金项目“多元主体协同视角下职业教育国际化的推进策略及路径研究”（课题批准号19YJC880114）经教育部社会科学司审核，通过鉴定，准予结项。

该课题的成功结项源于课题负责人与全体参与人员长期的理论与实践的探索与积累，强烈的问题意识与孜孜以求的科研精神。也希望该课题的成功结项能够激励全体教师继续发扬科研精神，积极开展科研工作，在全校形成崇尚科研的良好氛围。